Hörspiel-Medienworkshop-WS3 für 14 bildungsbenachteiligte Jugendliche vom 05.-30.04.2019 an 6 Terminen (2-7h) im Landkreis Goslar, in der schulfreien Zeit, Nachmittage, Wochenenden und Ferien.
Tag 6:
15.04.2019
Um 10.00 Uhr ging es in die letzte Runde mit der Beantwortung von Fragen und der Übung „Suchen in Räumen“.
Anschließend sind alle nochmal in ihren Gruppen an die Fertigstellung ihrer Soundbeispiele gegangen. Die Coaches haben aktiv unterstützt und Tipps gegeben.
In der Abschlussrunde haben dann einige ihre Ergebnisse für eine Szene vorgestellt. Parallel dazu haben ein paar Teilnehmer Aufnahmen für das Radio gemacht.
Tag 5:
14.04.2019
Beginn heute 10.00 Uhr.
Heute Vormittag ging es im Grundlagenteil erneut um Aspekte der Wirkung und Erzeugung von Ton und Sound. Die Coaches haben Geräuschemacher vorgestellt und an Hand von bekannten Produktionen die Arbeit illustriert.
Danach haben wie die Übung „Suchen in Räumen“ bis zur Pause gegen 12.30 Uhr gemacht.
Anschließend war dann wieder Gruppenarbeit dran, in der die Jugendlichen an ihren Projekte weiterarbeiten konnten. Dabei rotierendes Coaching durch Fachkräfte. Mit dem Mikrofon wurden dann zum Schluss noch weitere O-töne für das Radio aufgenommen. Absschlussrunde gegen 15.40 Uhr.
Tag 4:
13.04.2019
Wie die meisten Workshoptage begann der Tag, allerdings heute um 10.00 Uhr, in der großen Runde mit der Beantwortung von Fragen und der Tagesplanung. Thema Heute: „Grundlagen der Vertonung III “ an Hand von Hörbeispielen und Filmbeispielen. Nach einer kurzen Pause war wieder die Übung „Suchen in Räumen“ dran. In der anschließenden Gruppenarbeit unter Anleitung der Coaches und Ehrenamtlichen ging es um folgende Themen: Ideenfindung, Hören lernen, Geräusche erkennen und machen. Im rotierenden System haben die Coaches den einzelnen Gruppen Tipps und Unterstützung gegeben und Fragen geklärt. Mit dem Mikrofon wurden O-töne aufgezeichnet.
Tag 3:
12.04.2019
Der Tag beginnt um 10.00 Uhr in großer Runde. Heutiges Thema: „Grundlagen II“. Nach der Beantwortung von Fragen aus der Gruppe und einiger Verständnisklärungen vom Vortag ging es auch gleich los. Zur Verdeutlichung haben die Coaches das Thema mit Hörbeispielen und Filmbeispielen den Teilnehmern untermalt.
Gegen 12.00 Uhr haben wir dann eine Pause gemacht.
Bevor alle in Ihre Gruppenarbeit eingestiegen sind wurde die Übung „Suchen in Räumen“ durchgeführt. In der Gruppe haben die Jugendlichen dann an ihren Projekten weitergearbeitet.
Um ca. 15.Uhr haben sich alle nochmal zur Abschlussrunde getroffen.
Tag 2:
06.04.2019
Der Tag hat heute in großer Runde bereits um 10 Uhr morgens begonnen. Vor der Pause war das Thema : Vermittlung der „Grundlagen 1“. Wir haben den Teilnehmern erklärt, wie wichtig die Rolle der Vertonung in Filme und Hörspielen ist und was alles damit zusammenhängt. Um ihnen das noch besser zu verdeutlichen, haben wir ihnen einige Beispiele aus Film und Hörspiel gezeigt.
Nach der anschließenden Pause haben wir die Übung „Suchen in Räumen“ erklärt und die Jugendlichen diese gleich einmal machen lassen.
Danach haben wir die Aufgabe besprochen, um die sie sich die nächsten Tage kümmern sollten (Entwicklung eines Geräusche-Klang-Erscheinungsbildes)
Zum Schluss haben die Teilnehmer dann in Gruppenarbeit mit Unterstützung der ehrenamtlichen und der Fachkräfte Geräusche gemacht und sich Hörbeispiele angehört sowie Ideen für ihr eigenes Projekt gesammelt.
Tag 1:
05.04.2019
Beginn des heutigen Workshops pünktlich um 15.00 Uhr. Der Großteil der Teilnehmer ist aus der Schule zurück.
Wir haben uns heute am ersten Tag den einzelnen Teilnehmern vorgestellt. Die Coaches haben das Projekt vorgestellt und den Ablauf erklärt. Bevor die Arbeitsgruppen eingeteilt wurden haben die Fachkräfte Ergebnisse der vorherigen Workshops vorgestellt und die Aufgaben und Ziele dieses Workshops erläutert. Vermittlung von Grundlagen zur Vertonung von Film und Hörspiel und die Schaffung einer eigenen Klangwelt. Pünktlich um 19.00 Uhr war der heutige Workshoptag beendet.
